Comenzando

 A la clase de hoy, 28/9, no ha podido asistir Almudena, y ha sido sustituida por Jose, un compañero suyo.

Hemos comenzado el primer tema del cuatrimestre, y lo hemos hecho con una presentación en PowerPoint que Jose ha ido explicando a la vez que las diapositivas pasaban.

 “Como desde chicos nos han enseñado, cuando no sabes lo que significa una cosa, búscala en el diccionario”, así empezó Jose la explicación. El trabajo comenzó definiendo los términos “Didáctica y curriculum” a través de la RAE (Real Academia Española).

 Al leer estas definiciones, tanto el profesor como la mayor parte de nosotros, coincidimos en que eran bastante generales  y que no aclaraban con precisión su significado. Tras esto, nos enseño lo que había encontrado en la enciclopedia “wikipedia”. “En wikipedia, lo que yo soy no existe, así que no soy nada!, porque la palabra didáctica no está!” (Todos echamos a reír evidentemente). Curriculum si que venía, pero aun así seguía siendo una definición poco concisa.  

Luego nos mostró lo que algunas personas habían plasmado en varias biografías con respecto a estos conceptos, fueron, Mattos, Titone, Benedito y Parcerisa, en este orden. Con esto ya nos íbamos acercando más a la definición que buscábamos. Los dos primeros entendían la didáctica como los métodos de enseñanza, pero no encontrábamos hasta leer los dos siguientes, un término bastante importante, “el aprendizaje”.

Hay que tener siempre muy presente, hablando de didáctica, que no solo se refiere a los métodos de enseñanza, sino también a los de aprendizaje.

Una cosa que ha dicho Jose y no se me va a olvidar es, “Una persona deja de atender a las 40 minutos de clase, así que vamos a ir dejándolo ya” jajajaja lo apoyo.